Ñо Ñаке ÑÑаÑÑÑ Ð±ÑженÑÑв Ñ ÑÐ¾Ð¼Ñ Ñе важливо?

У ÐеликобÑиÑанÑÑ Ð²Ñе бÑлÑÑе ÑлÑжб надаÑÑÑ ÑвоÑм клÑÑнÑам пÑаво голоÑÑ Ñа можливоÑÑÑ Ð²Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñи на Ñе, Ñк надаÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги. Це називаÑÑÑÑÑ Â«ÑÑаÑÑÑ». У ÑÑй бÑоÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑнÑÑÑÑÑÑ, Ñо Ñаке ÑÑаÑÑÑ Ñа ÑÐºÑ Ð¿ÐµÑеваги вона може пÑинеÑÑи вам Ñ ÑлÑжбам, до ÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð¸ оÑÑимÑÑÑе доÑÑÑп.
Ðоли ви пÑиÑдеÑе в ÐоÑкÑÐ¸Ñ Ñ Ð¥Ð°Ð¼Ð±ÐµÑ, ви зможеÑе оÑÑимаÑи доÑÑÑп до ÑÑзноманÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑг, ÑÐºÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð¶ÑÑÑ Ð²Ð°Ð¼ пеÑебÑдÑваÑи ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¶Ð¸ÑÑÑ ÑÑÑ. Ðо Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð»ÐµÐ¶Ð°ÑÑ Ð¾Ñ Ð¾Ñона здоÑовâÑ, оÑвÑÑа, бÑблÑоÑеки, жиÑло, благодÑÐ¹Ð½Ñ Ñа ÑнÑÑ Ð¾ÑганÑзаÑÑÑ. Типи поÑлÑг, до ÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð¸ оÑÑимÑÑÑе доÑÑÑп, залежаÑимÑÑÑ Ð²Ñд ÑÑÐ·Ð½Ð¸Ñ ÑакÑоÑÑв, Ñк-Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ ÑммÑгÑаÑÑйний ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð²Ð°ÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑеби.
ÐеÑÐºÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги надаÑÑÑÑÑ Ð¾Ñганами ÑенÑÑалÑного Ñа мÑÑÑевого ÑпÑавлÑннÑ, Ñк-Ð¾Ñ Ñколи, жиÑÐ»Ð¾Ð²Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑÑлÑÑаÑÑÐ¹Ð½Ñ ÑенÑÑи, оÑганÑзаÑÑÑ Ð· наÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ ÑоÑÑалÑÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¸Ð¿Ð»Ð°Ñ, ÐаÑÑоналÑна ÑлÑжба Ð¾Ñ Ð¾Ñони здоÑовâÑ (NHS) або полÑÑÑÑ. ÐнÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги надаÑÑÑÑÑ Ð¿ÑиваÑними оÑобами або компанÑÑми. Також Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑги, ÑÐºÑ Ð½Ð°Ð´Ð°ÑÑÑÑÑ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ñйними Ñа волонÑеÑÑÑкими оÑганÑзаÑÑÑми.
ÐÐ½Ð¾Ð´Ñ Ð²Ð°Ð¼ може бÑакÑваÑи пÑдÑÑимки вÑд деÑÐºÐ¸Ñ ÑлÑжб. ÐапÑиклад, вам поÑÑÑÐ±Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑги ÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑекладаÑÑв, але Ñака можливÑÑÑÑ Ð½Ðµ завжди доÑÑÑпна. Ðбо ж Ñ Ð²Ð°Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð¸ÐºÐ°ÑÑÑ ÑÑÑдноÑÑ Ð· подоланнÑм довгого маÑÑÑÑÑÑ, коли Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¿ÑоÑили на зÑÑÑÑÑÑ.
Ð¢Ð°ÐºÑ ÑкладноÑÑ Ð²Ð°Ð¶ÐºÐ¾ пеÑеноÑиÑи, Ñ Ð²Ð¸ можеÑе вÑдÑÑÑи, Ñо поÑÑÑбна бÑлÑÑа пÑдÑÑимка або поÑÑÑÐ±Ð½Ñ ÐºÑаÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги. ÐавÑÑÑ ÑкÑо поÑÑаÑалÑники поÑлÑг ÑоблÑÑÑ Ð²Ñе можливе, вам може здаÑиÑÑ, Ñо вони не ÑозÑмÑÑÑÑ Ð²Ð°ÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑеÑÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑÑеби. У ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑиÑÑаÑÑÑÑ Ð²Ð¸ можеÑе виÑловиÑиÑÑ, Ñоб вони поÑÑли Ñа вÑÐ°Ñ Ñвали ваÑÑ Ð´ÑмкÑ.
Що Ñаке ÑÑаÑÑÑ?
УÑаÑÑÑ Ð¿ÑипÑÑÐºÐ°Ñ ÑÐ°ÐºÑ Ð´ÑÑ.
- ÐÑÑÐ¸Ð¼Ð°Ð½Ð½Ñ Ð±ÑлÑÑ Ð´Ð¾ÐºÐ»Ð°Ð´Ð½Ð¾Ñ ÑнÑоÑмаÑÑÑ Ð¿Ñо поÑлÑги.
- ÐÐ°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð²ÑдгÑкÑв пÑо поÑлÑги.
- ÐалÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð¾ пÑийнÑÑÑÑ ÑÑÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ñо поÑлÑги.
УÑаÑÑÑ â Ñе обмÑн ÑвоÑми знаннÑми, навиÑками, дÑмками й пÑоблемами з поÑÑаÑалÑниками поÑлÑг, оÑганÑзаÑÑÑми Ñа гÑомадами. ÐÑнÑÑÑÑ ÑÑÐ·Ð½Ñ ÑоÑми ÑÑаÑÑÑ. ÐапÑиклад, ви могли б взÑÑи ÑÑаÑÑÑ, оÑÑимавÑи виÑеÑÐ¿Ð½Ñ ÑнÑоÑмаÑÑÑ Ð¿Ñо Ñе, Ñо доÑÑÑпно Ñ Ð²Ð°ÑÐ¾Ð¼Ñ ÑегÑонÑ, або надавÑи Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ñ ÑоÑмÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ ÑÐ´Ð½Ð¸Ñ Ð²Ð°Ð¼ поÑлÑг.
ÐÑжнаÑодна аÑоÑÑаÑÑÑ Ð· ÑÑаÑÑÑ Ð³ÑомадÑÑкоÑÑÑ (International Association for Public Participation) видÑлÑÑ Ð¿âÑÑÑ ÑÑÐ·Ð½Ð¸Ñ ÑÑвнÑв ÑÑаÑÑÑ.
- ÐнÑоÑмÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ â ви оÑÑимÑÑÑе ÑнÑоÑмаÑÑÑ Ð¿Ñо Ñе, Ñк надаÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги.
- ÐонÑÑлÑÑаÑÑÑ â ÑлÑжби запиÑÑÑÑÑ Ð²Ð°ÑÑ Ð²ÑдгÑки або дÑмки.
- ÐалÑÑÐµÐ½Ð½Ñ â ÑлÑжби пÑаÑÑÑÑÑ Ð· вами Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð²Ð°ÑÐ¸Ñ Ð´Ñмок.
- СпÑлÑна ÑобоÑа â ÑлÑжби пÑаÑÑÑÑÑ Ð· вами над поÑÑком ÑÑÑенÑ.
- РозÑиÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð»Ð¸Ð²Ð¾ÑÑей â ви допомагаÑÑе пÑиймаÑи оÑÑаÑоÑÐ½Ñ ÑÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ñодо поÑлÑг.
Чим виÑе ÑÑвенÑ, Ñим бÑлÑÑий вплив маÑÑÑ Ð²Ð°ÑÑ Ð´Ñмки на пÑийнÑÑÑ ÑÑÑеннÑ.
УÑаÑÑÑ ÑпÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸Ñивним змÑнам в оÑганÑзаÑÑÑÑ . ÐоÑÑаÑалÑники оÑÑимÑÑÑÑ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑ Ð²Ñд ÑÑаÑÑÑ, оÑкÑлÑки Ñе Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð°Ð³Ð°Ñ Ñм зÑозÑмÑÑи поÑÑеби коÑиÑÑÑваÑÑв Ñ Ð´Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð»Ð¸Ð²ÑÑÑÑ Ð²ÑиÑиÑÑ Ð½Ð° знаннÑÑ Ñ Ð´Ð¾ÑвÑÐ´Ñ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑваÑÑв Ð´Ð»Ñ Ð²Ð¸ÑÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ñоблем, ÑÑÑÐ½ÐµÐ½Ð½Ñ Ð±Ð°ÑâÑÑÑв Ñ Ð¿Ð¾ÐºÑаÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑг. ÐÑганÑзаÑÑÑ, Ñо Ð·Ð°Ð¾Ñ Ð¾ÑÑÑÑÑ ÑÑаÑÑÑ, ÑозÑоблÑÑÑÑ ÐµÑекÑÐ¸Ð²Ð½Ñ Ñа ÑнноваÑÑÐ¹Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑги, Ñвидко ÑозÑмÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑеби лÑдей Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð¾Ð±ÑгаÑÑÑ Ð¿Ñоблемам.
Ð¯ÐºÑ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑ Ð²Ñд ÑÑаÑÑÑ Ð¾ÑÑимÑÑÑе ви?
УÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸Ñивно Ð²Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° вÑÑÑ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑваÑÑв поÑлÑг, оÑкÑлÑки Ñе пÑизводиÑÑ Ð´Ð¾ покÑаÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑг. Ðле ви Ñакож можеÑе оÑÑимаÑи велиÑÐµÐ·Ð½Ñ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑ Ð²Ñд ÑÑаÑÑÑ, Ñи Ñо мÑÑÑева медиÑна пÑакÑика, Ñи Ñо благодÑйна оÑганÑзаÑÑÑ. ÐапÑиклад, ви могли б зÑобиÑи Ñаке.
- ÐокладнÑÑе дÑзнаÑиÑÑ Ð¿Ñо ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿Ñава, пÑивÑÐ»ÐµÑ Ñа обовâÑзки.
- ÐокладнÑÑе вивÑиÑи запÑÐ¾Ð¿Ð¾Ð½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ñ Ð²Ð°Ð¼ поÑлÑги.
- ÐаÑи пÑаво голоÑÑ Ð² ÑÐ°Ð·Ñ Ð¿Ð»Ð°Ð½ÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ñа Ð½Ð°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑг.
- ÐÑаÑи ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð°Ñ , знайомиÑиÑÑ Ð· новими лÑдÑми з ÑÑÐ·Ð½Ð¸Ñ Ð²ÐµÑÑÑв ÑÑÑпÑлÑÑÑва Ñа ÑпÑлкÑваÑиÑÑ Ð² мÑÑÑевÑй гÑомадÑ.
- ÐивÑиÑи ÑекомендаÑÑÑ Ñа ноÑмаÑÐ¸Ð²Ð½Ñ Ð°ÐºÑи з ÑÑлого ÑÑÐ´Ñ Ð¿Ð¸ÑанÑ, Ñк-Ð¾Ñ Ð½Ð°Ð´Ð·Ð²Ð¸ÑÐ°Ð¹Ð½Ñ ÑиÑÑаÑÑÑ Ñ ÑÑеÑÑ Ð¾Ñ Ð¾Ñони здоÑовâÑ.
- ÐÑÑимаÑи бÑлÑÑе можливоÑÑей пÑакÑикÑваÑи англÑйÑÑÐºÑ Ð¼Ð¾Ð²Ñ, дÑзнаÑиÑÑ Ð¿Ñо ÑнÑÑ ÐºÑлÑÑÑÑи й ÑÑадиÑÑÑ Ñа ÑпÑийнÑÑи дÑмки ÑнÑÐ¸Ñ .
- ÐабÑÑи доÑвÑÐ´Ñ Ñ ÑÑеÑÐ°Ñ , ÑÐºÑ Ð²Ð°Ñ ÑÑкавлÑÑÑ, Ñ Ð²Ð´Ð¾ÑконалиÑи ÑÐ²Ð¾Ñ Ð½Ð°Ð²Ð¸Ñки, Ñк-Ð¾Ñ ÑпÑлкÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ñа лÑдеÑÑÑво
- ÐокладнÑÑе ознайомиÑиÑÑ Ð· поÑÑебами ваÑÐ¾Ñ Ð³Ñомади. ÐÑзнаÑиÑÑ, Ñк пÑедÑÑавлÑÑи Ñа вÑдÑÑоÑваÑи ÑнÑеÑеÑи ÑвоÑÑ Ð³Ñомади, допомагаÑÑи оÑганÑзаÑÑÑм ÑозÑоблÑÑи ÑкÑÑнÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑги.
- РозвиваÑи поÑÑÑÑÑ Ð³Ð¾ÑдоÑÑÑ Ñа ÑозÑиÑÑваÑи можливоÑÑÑ Ñз зÑоÑÑаннÑм вÑдповÑдалÑноÑÑÑ Ð·Ð° поÑлÑги, ÑÐºÑ Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð°Ð³Ð°ÑÑÑ Ð²Ð°Ð¼ ÑÑпÑÑно ÑнÑегÑÑваÑиÑÑ Ñ Ð²Ð°ÑÑ Ð³ÑомадÑ.
- РозвиваÑи ÑÐ²Ð¾Ñ Ð²Ð¿ÐµÐ²Ð½ÐµÐ½ÑÑÑÑ.
Як баÑиÑе, ÑÑаÑÑÑ Ð¿ÑиноÑиÑÑ Ð±Ð°Ð³Ð°Ñо коÑиÑÑÑ. УÑаÑÑÑ Ð² кеÑÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑгами Ñа гÑомадами â Ñе ÑнÑкалÑна можливÑÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð²Ð°Ñ ÑозвиваÑиÑÑ Ñк оÑобиÑÑо, Ñак Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑйно, ÑоблÑÑи позиÑивний внеÑок Ñ Ð¶Ð¸ÑÑÑ ÑнÑÐ¸Ñ Ð»Ñдей.
Ðи можеÑе пÑоÑиÑаÑи ÑнÑÑ Ð±ÑоÑÑÑи з ÑÑÑÑ ÑеÑÑÑ, Ñоб дÑзнаÑиÑÑ Ð±ÑлÑÑе пÑо ÑÑаÑÑÑ Ñ Ð¿Ñо Ñе, Ñк ÑÑаÑи ÑÑаÑником.